国庆路途中，网络不佳，于是想到可以更新一下博客。说来有趣，素材就这么自己送上了门来。

我们常说学阀，学阀作风，却少有人去仔细了解何谓“学阀”，多数时候，只当做是痛骂时的气话。但我觉得我是的确了解过，甚至还深受其害。

所谓学阀，其实是封建剥削在当下社会中的一种特化。所谓“阀”，更像是个阶级流通的控制阀门，其本身并无褒贬，但所指带有一种封建的味道，总让人觉得不适。

阀门的存在，必然要有可流动的、待管理的社会资源。同样地，学阀的根本利益则来源于不断产生的可剥削的学生。

现代中国社会，其实非常诙谐。大学生作为习得了更多专业知识的青年人（本质就是一些参加了更多考试的学生）极难找到对应的工作。于是，都功利性地、出于改变命运为目的地涌向了研究生报考。于是乎，社会上最待管理的一群人，流动起来了。

有时候，学阀网络的触手，甚至伸向了哪些尚且没有完成大学学业的学生，并标榜其谓优秀，于是一批一批的学生，更加积极地流向了那个他们的世界中的最优域，甚至视“阀”们为人生目标。最为可怕的是，学阀们总是关联为一个网络，对内充斥着恶性竞争、卑劣手段、不齿行为，对外却总能构结出一种合作共赢、万物竞发的景象，那这简直是普通学生心中的乌托邦了。

因此，学阀们往往只需要静享其成，有些高尚者自誉为“园丁”，通常只需要选选幼苗和割割成果，但躬耕早已是不万万不肖的了。

其实我觉得最为矛盾的是，大家看似是在“流动”的，但是总归是会被一堵无形的墙关在“理想”的门外。社会的一个可怕问题是：从外面看，看所有的一切都是在流动的；但是陷入其中，才发现亦或是一潭死水裹着暗流和涡漩。理想跟随着现实逐步灰暗。